Inhaltsverzeichnis Verordnung des Bundesministers für Unterricht und Kunst über die Lehrpläne für die Handelsakademie und die Handelsschule; Bekanntmachung der Lehrpläne für den Religionsunterricht (BGBl. Nr. 895/1994) (BGBl. Nr. 895/1994)

BGBl. Nr. 895/1994

AT - Österreichisches Bundesrecht

Verordnung des Bundesministers für Unterricht und Kunst über die Lehrpläne für die Handelsakademie und die Handelsschule; Bekanntmachung der Lehrpläne für den Religionsunterricht (BGBl. Nr. 895/1994)

Verordnung des Bundesministers für Unterricht und Kunst über die Lehrpläne für die Handelsakademie und die Handelsschule; Bekanntmachung der Lehrpläne für den Religionsunterricht (BGBl. Nr. 895/1994)
Langtitel
Änderung
Präambel/Promulgationsklausel
Artikel I
§ 1.
§ 2.
§ 3.
§ 4.
§ 5.
Artikel II
Bekanntmachung
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz
1.3 Business Behaviour
1.4 Bewegung und Sport
2.1 Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.3 Lebende Fremdsprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Geografie (Wirtschaftsgeografie)
4.3 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
5.3 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A. 2 Schulautonomer Erweiterungsbereich
A. 2. 1 Ausbildungsschwerpunkt
2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
2.2.1 Softwareentwicklung
2.2.2 Applikationsentwicklung für mobile Geräte
2.2.3 Desktop Publishing und Film
2.2.4 Netzwerkmanagement
2.2.5 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Grundlagen
2.2.6 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Vertiefung
2.2.7 Enterprise Resource Planning – Fertigung
2.2.8 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Grundlagen
2.2.9 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Vertiefung
2.2.10 Enterprise Resource Planning – Controlling, Grundlagen
2.2.11 Enterprise Resource Planning – Controlling, Vertiefung
2.2.12 Enterprise Resource Planning – Reporting
2.2.13 Enterprise Resource Planning – Customizing und Programmierung
2.2.14 Kreditmanagement
2.2.15 Risiko- und Bedarfsmanagement
2.2.16 Private Banking
2.2.17 Kostenrechnung in der Praxis
2.2.18 Unternehmensgründung
2.2.19 Unternehmensführung
2.2.20 Strategisches Controlling
2.2.21 Einnahmen-Ausgaben-Rechnung – Vertiefung
2.2.22 Arbeits- und Sozialrecht – Vertiefung
2.2.23 Entrepreneurship und Management – Sustainability und vernetztes Denken
2.2.24 Argumentationstraining für Wirtschaft und Gesellschaft
2.2.25 Interkulturelles Seminar
2.2.26 Internationale Messen und Ausstellungen in der Praxis
2.2.27 Kommunikation in Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.2.28 Kommunikation in der Lebenden Fremdsprache (mit Bezeichnung der Fremdsprache)
2.2.29 Präsentation, Moderation und Verkauf
2.2.30 Journalistische Praxis
2.2.31 Betriebswirtschaftliche Simulation
2.2.32 Internationale Logistik
2.2.33 Abfallmanagement
2.2.34 Sicherheitsvertrauensperson
2.2.35 Qualitätsauditorin und Qualitätsauditor
2.2.36 Wissensmanagement
1. Unterstützendes Sprachtraining Deutsch
2. Kompetenzorientiertes, eigenverantwortliches Lernen
E. Förderunterricht
1. Deutsch in der Deutschförderklasse
2. Religion
3. Weitere Pflichtgegenstände und verbindliche Übungen
Freigegenstände und unverbindliche Übungen
Lehrplan der Handelsakademie – Digital Business
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz
1.3 Business Behaviour
1.4 Bewegung und Sport
2.1 Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Wirtschaftsinformatik und Datenbanksysteme
3.4 Officemanagement und angewandte Informatik
3.5 Recht
3.6 Volkswirtschaft
4. Gesellschaft und Kultur
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Geografie (Wirtschaftsgeografie)
4.3 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5. Mathematik und Naturwissenschaften
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
A.2 Erweiterungsbereich – Digital Business
2.1 Betriebssysteme und Netzwerkmanagement
2.2 Internet, Multimedia und Contentmanagement
2.3 E-Business und E-Business-Center (Übungsfirma), Case Studies
2.4 Angewandte Programmierung
2.5 Softwareentwicklung und Projektmanagement
1. Mathematische Grundlagen der Informatik
1. Unterstützendes Sprachtraining Deutsch
2. Kompetenzorientiertes, eigenverantwortliches Lernen
E. Förderunterricht
F. Deutschförderklasse
1. Deutsch in der Deutschförderklasse
2. Religion
3. Weitere Pflichtgegenstände
Freigegenstände und unverbindliche Übungen
„1.1-1 ETHIK
„1.1-1 ETHIK
„1.1-1 ETHIK
„1.1-1 ETHIK
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz
1.3 Kundenorientierung und Verkauf, Business Behaviour
2.1 Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.3 Lebende Fremdsprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Geografie (Wirtschaftsgeografie)
4.3 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
5.3 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A. 2 Schulautonomer Erweiterungsbereich
A. 2. 1 Ausbildungsschwerpunkt 2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
D. Förderunterricht
I. Allgemeines Bildungsziel
II. Allgemeine didaktische Grundsätze
III. Unterrichtsprinzipien
IV. Stundentafel 1
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
V. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
VI. Lehrpläne für den Religionsunterricht
VII. Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoffe und didaktische Grundsätze der Cluster und Pflichtgegenstände
A. Pflichtgegenstände A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz
1.3 Kundenorientierung und Verkauf, Business Behaviour
2.1 Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Geografie (Wirtschaftsgeografie)
4.3 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
5.3 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A.2 Erweiterungsbereich – Kommunikation und Medieninformatik
2.1 Medieninformatik
2.2 Internet, Social Media, Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit
2.3 Seminar ERP
2.4 Seminare
A.3 Verbindliche Übungen
B. Freigegenstände
C. Unverbindliche Übungen
D. Förderunterricht
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz
1.3 Business Behaviour
1.4 Bewegung und Sport
2.1.a Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.3 Lebende Fremdsprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4. GESELLSCHAFT UND KULTUR
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Geografie (Wirtschaftsgeografie)
4.3 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5. MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
5.3 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A. 2 Schulautonomer Erweiterungsbereich
A. 2. 1 Ausbildungsschwerpunkt
2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
2.2.1 Softwareentwicklung
2.2.2 Applikationsentwicklung für mobile Geräte
2.2.3 Desktop Publishing und Film
2.2.4 Netzwerkmanagement
2.2.5 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Grundlagen
2.2.6 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Vertiefung
2.2.7 Enterprise Resource Planning – Fertigung
2.2.8 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Grundlagen
2.2.9 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Vertiefung
2.2.10 Enterprise Resource Planning – Controlling, Grundlagen
2.2.11 Enterprise Resource Planning – Controlling, Vertiefung
2.2.12 Enterprise Resource Planning – Reporting
2.2.13 Enterprise Resource Planning – Customizing und Programmierung
2.2.14 Kreditmanagement
2.2.15 Risiko- und Bedarfsmanagement
2.2.16 Private Banking
2.2.17 Kostenrechnung in der Praxis
2.2.18 Unternehmensgründung
2.2.19 Unternehmensführung
2.2.20 Strategisches Controlling
2.2.21 Einnahmen-Ausgaben-Rechnung – Vertiefung
2.2.22 Arbeits- und Sozialrecht – Vertiefung
2.2.23 Entrepreneurship und Management – Sustainability und vernetztes Denken
2.2.24 Argumentationstraining für Wirtschaft und Gesellschaft
2.2.25 Interkulturelles Seminar
2.2.26 Internationale Messen und Ausstellungen in der Praxis
2.2.27 Kommunikation in Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.2.28 Kommunikation in der Lebenden Fremdsprache (mit Bezeichnung der Fremdsprache)
2.2.29 Präsentation, Moderation und Verkauf
2.2.30 Journalistische Praxis
2.2.31 Betriebswirtschaftliche Simulation
2.2.32 Internationale Logistik
2.2.33 Abfallmanagement
2.2.34 Sicherheitsvertrauensperson
2.2.35 Qualitätsauditorin und Qualitätsauditor
2.2.36 Wissensmanagement
1. Unterstützendes Sprachtraining Deutsch
2. Kompetenzorientiertes, eigenverantwortliches Lernen
E. Förderunterricht
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Business Behaviour
2.1 Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.3 Lebende Fremdsprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
5.3 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A. 2 Schulautonomer Erweiterungsbereich
A. 2.1 Ausbildungsschwerpunkt
2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Business Practice Education
Didaktische Grundsätze:
2.1.12 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
2.2.1 Softwareentwicklung
2.2.2 Applikationsentwicklung für mobile Geräte
2.2.3 Desktop Publishing und Film
2.2.4 Netzwerkmanagement
2.2.5 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Grundlagen
2.2.6 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Vertiefung
2.2.7 Enterprise Resource Planning – Fertigung
2.2.8 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Grundlagen
2.2.9 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Vertiefung
2.2.10 Enterprise Resource Planning – Controlling, Grundlagen
2.2.11 Enterprise Resource Planning – Controlling, Vertiefung
2.2.12 Enterprise Resource Planning – Reporting
2.2.13 Enterprise Resource Planning – Customizing und Programmierung
2.2.14 Kreditmanagement
2.2.15 Risiko- und Bedarfsmanagement
2.2.16 Private Banking
2.2.17 Kostenrechnung in der Praxis
2.2.18 Unternehmensgründung
2.2.19 Unternehmensführung
2.2.20 Strategisches Controlling
2.2.21 Einnahmen-Ausgaben-Rechnung – Vertiefung
2.2.22 Arbeits- und Sozialrecht – Vertiefung
2.2.23 Entrepreneurship und Management – Sustainability und vernetztes Denken
2.2.24 Argumentationstraining für Wirtschaft und Gesellschaft
2.2.25 Interkulturelles Seminar
2.2.26 Internationale Messen und Ausstellungen in der Praxis
2.2.27 Kommunikation in Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.2.28 Kommunikation in der Lebenden Fremdsprache (mit Bezeichnung der Fremdsprache)
2.2.29 Präsentation, Moderation und Verkauf
2.2.30 Journalistische Praxis
2.2.31 Betriebswirtschaftliche Simulation
2.2.32 Internationale Logistik
2.2.33 Abfallmanagement
2.2.34 Sicherheitsvertrauensperson
2.2.35 Qualitätsauditorin und Qualitätsauditor
2.2.36 Wissensmanagement
1. Deutsch in der Deutschförderklasse
2. Religion
3. Weitere Pflichtgegenstände und verbindliche Übungen
Freigegenstände und unverbindliche Übungen
I. Allgemeines Bildungsziel
II. Allgemeine didaktische Grundsätze
III. Unterrichtsprinzipien
IV. Stundentafel 1
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
V. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
VI. Lehrpläne für den Religionsunterricht
VII. Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoffe und didaktische Grundsätze der Cluster und Pflichtgegenstände
A. Pflichtgegenstände A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Business Behaviour
2.1 Deutsch
2.2 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.3 Lebende Fremdsprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement und Case Studies
3.4 Recht
3.5 Volkswirtschaft
4.1 Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte)
4.2 Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
5. MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Naturwissenschaften
5.3 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A.2 Schulautonomer Erweiterungsbereich
2.1 Ausbildungsschwerpunkt
2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Business Practice Education
2.1.12 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
2.2.1 Softwareentwicklung
2.2.2 Applikationsentwicklung für mobile Geräte
2.2.3 Desktop Publishing und Film
2.2.4 Netzwerkmanagement
2.2.5 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Grundlagen
2.2.6 Enterprise Resource Planning – Materialwirtschaft, Vertiefung
2.2.7 Enterprise Resource Planning – Fertigung
2.2.8 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Grundlagen
2.2.9 Enterprise Resource Planning – Vertrieb, Vertiefung
2.2.10 Enterprise Resource Planning – Controlling, Grundlagen
2.2.11 Enterprise Resource Planning – Controlling, Vertiefung
2.2.12 Enterprise Resource Planning – Reporting
2.2.13 Enterprise Resource Planning – Customizing und Programmierung
2.2.14 Kreditmanagement
2.2.15 Risiko- und Bedarfsmanagement
2.2.16 Private Banking
2.2.17 Kostenrechnung in der Praxis
2.2.18 Unternehmensgründung
2.2.19 Unternehmensführung
2.2.20 Strategisches Controlling
2.2.21 Einnahmen-Ausgaben-Rechnung – Vertiefung
2.2.22 Arbeits- und Sozialrecht – Vertiefung
2.2.23 Entrepreneurship und Management – Sustainability und vernetztes Denken
2.2.24 Argumentationstraining für Wirtschaft und Gesellschaft
2.2.25 Interkulturelles Seminar
2.2.26 Internationale Messen und Ausstellungen in der Praxis
2.2.27 Kommunikation in Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.2.28 Kommunikation in der Lebenden Fremdsprache (mit Bezeichnung der Fremdsprache)
2.2.29 Präsentation, Moderation und Verkauf
2.2.30 Journalistische Praxis
2.2.31 Betriebswirtschaftliche Simulation
2.2.32 Internationale Logistik
2.2.33 Abfallmanagement
2.2.34 Sicherheitsvertrauensperson
2.2.35 Qualitätsauditorin und Qualitätsauditor
2.2.36 Wissensmanagement
A.3 Verbindliche Übungen
B. Freigegenstände
C. Unverbindliche Übungen
D. Förderunterricht
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Kundenorientierung und Verkauf, Business Behaviour
2.1 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.2 Lebende Fremdsprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
5.1 Mathematik und angewandte Mathematik
5.2 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A. 2 Schulautonomer Erweiterungsbereich
A. 2. 1 Ausbildungsschwerpunkt 2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
E. Förderunterricht
Lehrplan des Kollegs der Handelsakademie – Digital Business
I. Allgemeines Bildungsziel
II. Allgemeine didaktische Grundsätze
III. Unterrichtsprinzipien
IV. Stundentafel 1
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
V. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
VI. Lehrpläne für den Religionsunterricht
VII. Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoffe und didaktische Grundsätze der Cluster und Pflichtgegenstände
A. Pflichtgegenstände A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
2.1 Fachsprache Englisch
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Entrepreneurship und Management
3.4 Betriebliche Kommunikation und Präsentation
3.5 Wirtschaftsrecht und E-Business
3.6 Volkswirtschaft
4.1 Angewandte Mathematik
A.2 Erweiterungsbereich – Digital Business
2.1 Wirtschaftsinformatik und Datenbanksysteme
2.2 Officemanagement und Angewandte Informatik
2.3 Betriebssysteme und Netzwerkmanagement
2.4 Internet, Multimedia und Contentmanagement
2.5 E-Business und E-Business Center (Übungsfirma), Case Studies
2.6 Angewandte Programmierung
2.7 Softwareentwicklung und Projektmanagement
B. Pflichtpraktikum
C. Freigegenstände
D. Unverbindliche Übungen
E. Förderunterricht
I. Allgemeines Bildungsziel
II. Allgemeine didaktische Grundsätze
III. Unterrichtsprinzipien
IV. Stundentafel 1
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
V. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
VI. Lehrpläne für den Religionsunterricht
VII. Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoffe und didaktische Grundsätze der Cluster und Pflichtgegenstände
A. Pflichtgegenstände A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Kundenorientierung und Verkauf, Business Behaviour
2.1 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Mathematik und angewandte Mathematik
4.2 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A.2 Erweiterungsbereich – Kommunikation und Medieninformatik
2.1 Medieninformatik
2.2 Internet, Social Media, Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit
2.3 Seminar ERP
2.4 Seminare
A.3 Verbindliche Übungen
B. Pflichtpraktikum
C. Freigegenstände
D. Unverbindliche Übungen
E. Förderunterricht
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
A.1 Stammbereich
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Kundenorientierung und Verkauf, Business Behaviour
2.1 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
2.2 Lebende Fremdsprache
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Mathematik und angewandte Mathematik
4.2 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A. 2 Schulautonomer Erweiterungsbereich A. 2. 1 Ausbildungsschwerpunkt
2.1.1 Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business
2.1.2 Management, Controlling und Accounting
2.1.3 Finanz- und Risikomanagement
2.1.4 Controlling, Wirtschaftspraxis und Steuern
2.1.5 Entrepreneurship und Management
2.1.6 Internationale Wirtschaft
2.1.7 Kommunikationsmanagement und Marketing
2.1.8 Logistikmanagement
2.1.9 Qualitätsmanagement und integrierte Managementsysteme
2.1.10 Ökologisch orientierte Unternehmensführung
2.1.11 Management für (schulautonomes Geschäftsfeld)
2.2 Seminare
D. Förderunterricht
Lehrplan des Kollegs der Handelsakademie für Berufstätige – Digital Business
I. Allgemeines Bildungsziel
II. Allgemeine didaktische Grundsätze
III. Unterrichtsprinzipien
IV. Stundentafel 1
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
V. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
VI. Lehrpläne für den Religionsunterricht
VII. Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoffe und didaktische Grundsätze der Cluster und Pflichtgegenstände
1.1 Religion
1.2 Ethik
2.1 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Entrepreneurship und Management
3.4 Betriebliche Kommunikation und Präsentation
3.5 Wirtschaftsrecht und E-Business
3.6 Volkswirtschaft
4.1 Angewandte Mathematik
A.2 Erweiterungsbereich Digital Business
2.1 Wirtschaftsinformatik und Datenbanksysteme
2.2 Officemanagement und Angewandte Informatik
2.3 Betriebssysteme und Netzwerkmanagement
2.4 Internet, Multimedia und Contentmanagement
2.5 E-Business und E-Business-Center (Übungsfirma), Case Studies
2.6 Angewandte Programmierung
2.7 Softwareentwicklung und Projektmanagement
B. Freigegenstände
C. Unverbindliche Übungen
D. Förderunterricht
I. Allgemeines Bildungsziel
II. Allgemeine didaktische Grundsätze
III. Unterrichtsprinzipien
IV. Stundentafel 1
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
V. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
VI. Lehrpläne für den Religionsunterricht
1.1 Religion
1.1-1 ETHIK
1.2 Kundenorientierung und Verkauf, Business Behaviour
2.1 Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
3.1 Betriebswirtschaft
3.2 Unternehmensrechnung
3.3 Business Training, Projektmanagement, Übungsfirma und Case Studies
3.4 Wirtschaftsinformatik
3.5 Officemanagement und angewandte Informatik
3.6 Recht
3.7 Volkswirtschaft
4.1 Mathematik und angewandte Mathematik
4.2 Technologie, Ökologie und Warenlehre
A.2 Ausbildungsschwerpunkt
2.1 Medieninformatik
2.2 Internet, Social Media, Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit
2.3 Seminar ERP
2.4 Seminare
A.3 Verbindliche Übungen
B. Freigegenstände
C. Unverbindliche Übungen
D. Förderunterricht
(Gesamtstundenanzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
1. Deutsch
2. Englisch einschließlich Wirtschaftssprache
3. Religion
1.1-1 ETHIK
4. Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz
5. Bewegung und Sport
Lehrplan der Handelsschule für Berufstätige
LEHRPLAN DES ZWEISEMESTRIGEN VORBEREITUNGSLEHRGANGES FÜR BERUFSTÄTIGE FÜR DEN EINTRITT IN DEN III. JAHRGANG DER HANDELSAKADEMIE FÜR BERUFSTÄTIGE
I. STUNDENTAFEL
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)
II. ALLGEMEINES BILDUNGSZIEL UND DIDAKTISCHE GRUNDSÄTZE
1. Allgemeines Bildungsziel
2. Didaktische Grundsätze
III. Schulautonome Lehrplanbestimmungen
1. Allgemeine Bestimmungen
2. Besondere Bestimmungen
IV. LEHRPLÄNE FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHT
(Bekanntmachung gemäß § 2 Abs. 2 des Religionsunterrichtsgesetzes)
V. BILDUNGS- UND LEHRAUFGABEN DER EINZELNEN UNTERRICHTSGEGENSTÄNDE, AUFTEILUNG DES LEHRSTOFFES AUF DIE EINZELNEN SEMESTER
A. PFLICHTGEGENSTÄNDE
1. ETHIK
2. DEUTSCH
3. ENGLISCH EINSCHLIESSLICH WIRTSCHAFTSSPRACHE
4. ZWEITE LEBENDE FREMDSPRACHE EINSCHLIESSLICH WIRTSCHAFTSSPRACHE
5. GEOGRAPHIE (WIRTSCHAFTSGEOGRAPHIE)
6. CHEMIE UND PHYSIK
7. MATHEMATIK UND ANGEWANDTE MATHEMATIK
8. BETRIEBSWIRTSCHAFT
9. RECHNUNGSWESEN
10. WIRTSCHAFTSINFORMATIK
11. TEXTVERARBEITUNG, OFFICE-MANAGEMENT UND PUBLISHING
12. POLITISCHE BILDUNG UND RECHT
B. FÖRDERUNTERRICHT

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