Reglement über den Joint Degree Masterstudiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsc... (414.422.2)
Reglement über den Joint Degree Masterstudiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsc... (414.422.2)
Reglement über den Joint Degree Masterstudiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsch an der Pädagogischen Hochschule Zürich und an der Universität Züric
1 Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
414.422.2 Reglement über den Joint Degr ee Masterstudiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsch an der Pädagogischen Hochschule Zürich und an der Universität Zürich (vom 12. November 2024)
1 ,
2 Der Fachhochschulrat, gestützt auf §
10 Abs. 4 lit. c des Fachhochschulgesetzes vom 2. April
2007
3 , beschliesst: A. Allgemeine Bestimmungen
Gegenstand und
Geltungsbereich
§ 1.
1 Dieses Reglement regelt den spezialisierten Joint Degree Masterstudiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsch an der Päda gogischen Hochschule Zürich (PHZ H) und an der Philosophischen Fa kultät der Universität Zürich (PhF UZH).
2 Dieses Reglement gilt für a. Bewerberinnen und Bewerb er zu diesem Studiengang, b. Studierende dieses Studiengangs.
Trägerschaft
§ 2.
1 Die PHZH und die PhF UZH sind gemeinsam Trägerinnen des Studiengangs, wobei der Studien gang administrativ dem Prorektorat Ausbildung der PHZH angegliedert ist. Leading House ist die PHZH.
2 Die Organisation des Studiengangs, insbesondere Einzelheiten zu Trägerschaft und Gremien, sind in einer gemeinsamen Kooperations vereinbarung geregelt.
Akademischer
Titel
§ 3.
Die PHZH und die PhF UZH verleihen für einen erfolgreich absolvierten Studiengang gemeinsam den akademischen Titel «Master of Arts PHZH UZH in Fachdidaktik Schulsprache Deutsch». Die englische Übersetzung lautet «Master of Arts PHZH UZH in Teaching Ger man».
Anwendbares
Recht
§ 4.
1 Ergänzend zu diesem Reglement gelten die Bestimmungen der PHZH. Vorbehalten bleibt Abs. 2.
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2 Das Recht der UZH ist anwendbar: a. für das Erbringen von Studienlei stungen im Rahmen von Modulen an der UZH, b. für die An- und Abmeldemodalitäten zu Modulen der UZH, c. bei Aufenthalten in Räumlichkeiten und der Nutzung von Infra
- struktur der UZH, d. bei unredlichem Verhalten und Diszip linarverstössen, sofern diese an der UZH begangen wurden und die PHZH nicht die Disziplinar
- hoheit beansprucht.
3 Die Zuständigkeit für Mitteilungen und den Erlass von Verfügun- gen richtet sich nach den Vorgaben von Abs. 1 und 2.
4 Über Fragen, die durch die rechtlichen Grundlagen gemäss Abs. 1 und 2 nicht geregelt sind, entscheiden die Prorektorin oder der Prorektor Ausbildung der PHZH und die Studie ndekanin oder der Studiendekan der PhF UZH gemeinsam. Daten bearbeitung
§ 5.
1 Die PHZH und die UZH bearbe iten Personendaten von Per
- sonen, die unter den Geltungsbereic h dieses Reglements fallen, soweit dies für die Umsetzung dieses Reglements erforderlich ist.
2 Daten gemäss Abs. 1 sind insbesondere Informationen über Eig
- nung, Leistung und Verhalten.
3 Hinsichtlich der Personen, die unter den Geltungsbereich dieses Reglements fallen, arbeiten die PHZH und die UZH zusammen und geben einander von sich aus oder auf Anfrage Informationen einschliess- lich Personendaten bekannt, sofern dies für die Erfüllung ihrer Auf
- gaben erforderlich ist. Informations pflicht
§ 6.
1 Alle studienrelevanten Inform ationen werden in geeigne- ter Weise bekannt gegeben und sind verbindlich.
2 Die Studierenden sind verpflichtet , sich über sämtliche studien
- relevante Belange, insb esondere über die für sie geltenden Erlasse und Fristen, selbststä ndig zu informieren. Rechtsschutz
§ 7.
Der Rechtsweg gegen Verfügungen und Entscheide richtet sich nach dem Recht der verfügenden Hochschule. B. Zulassung Bewerbung
§ 8.
1 Die Bewerbung zur Zulassung zum Studium erfolgt bei der PHZH.
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2 Die PHZH veröffentlicht die Fristen und Anmeldeformalitäten und legt fest, welche Dokumente der Bewerbung beizulegen sind.
3 Die Bewerberinnen und Bewerber sind verpflichtet, alle bisher erbrachten und für das Studium rele vanten Studienleistungen bei der Bewerbung auszuweisen.
4 Auf nicht frist- oder formgerecht eingereichte Bewerbungen wird nicht eingetreten.
Fachliche
Voraussetzungen
§ 9.
1 Die Zulassung zum Studium setzt einen der folgenden schwei zerischen Abschlüsse voraus: a. einen Bachelor- oder Masterab schluss einer Pädagogischen Hoch schule, b. einen universitären Bachelor- od er Masterabschluss in Germanis tik.
2 Eine Zulassung «sur dos sier» ist auch mit einem den in Abs. 1 ge nannten Abschlüssen gleichwertigen schweizerischen oder ausländischen Abschluss möglich.
Zulassungs
-
hindernisse
§ 10.
Wer an der PHZH, der UZH oder einer anderen Hoch schule in einem gleichen oder glei chartigen Studiengang endgültig abge wiesen worden ist, wird nicht zugelassen.
Zulassungs
-
entscheid
§ 11.
1 Auf Antrag der Studiengangslei tung entscheidet der Len kungsausschuss über Zulassung bzw. Nichtzulassung von Bewerberin nen und Bewerbern.
2 Die Abteilung Master Fachdidakt ik des Prorektorats Ausbildung der PHZH informiert die Bewerb erinnen und Bewerber schriftlich über den Entscheid des Lenkungsausschusses.
3 Ein Nichtzulassungsentscheid enthält eine Rechtsmittelbeleh rung und unterliegt dem Rekurs an die Rekurskommi ssion der Zür cher Hochschulen.
Widerruf der
Zulassung
§ 12.
1 Eine aufgrund unredlichen Verhaltens erwirkte Zulassung wird durch den Lenkungsaus schuss widerrufen. Es erfolgt eine Exmatri kulation.
2 Bereits erworbene Kreditpunkte werden storniert.
3 Bereits ausgestellte Urkunden müss en zurückgegeben werden bzw. werden eingezogen.
Fachwissen
-
schaftliche
Kompetenzen
und Auflagen
§ 13.
1 Für das Studium werden fachwissenschaftliche Kompetenzen in Germanistik gemäss Anhang A vorausgesetzt. Diese umfassen min destens 45 Kreditpunkte (ECTS Credit s), wobei im Be reich Literatur wissenschaft mindestens 24 Kredit punkte und im Bereich Linguistik mindestens 21 Kreditpunkte nachzuweisen sind.
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2 Sofern die fachwissenschaftlichen Kompetenzen nicht bereits im Rahmen der Vorbildung erworben worden sind, werden Auflagen bis zu einem Umfang von 24 Kreditpunkten im Bereich Literaturwissenschaft und 21 Kreditpunkten im Bereich Linguistik auferlegt. Diese Auflagen werden im Anschluss an den Zulass ungsentscheid auf Antrag der Stu
- diengangsleitung vom Le nkungsausschuss verfügt.
3 Die Auflagen sind zu Beginn des Studiums zu erfüllen. C. Immatrikulation Immatriku lation und Administration
§ 14.
1 Die Studierenden werden an der PHZH immatrikuliert und vom Sekretariat der Abteilung Mast er Fachdidaktik des Prorektorats Ausbildung der PHZH administriert.
2 Die Studierenden, die zum Studie ngang zugelassen sind, erhalten den mit der Immatrikulation üblichen Zugang zur Infrastruktur und zu den für den Studiengang erforderlichen Leistungen der PHZH und der UZH.
3 Die Studierenden müssen während der Semester, in denen sie Leistungen in Anspruch nehmen, an der PHZH immatrikuliert sein. Gebühren
§ 15.
Die Studiengebühren richten sich nach der Gebührenver
- ordnung der Zürcher Fachhochschulen
5 und der Weisung zu den Gebüh- ren der Pädagogischen Hochschule Zürich
4 . Änderung persönlicher Daten
§ 16.
1 Die Studierenden sind verpf lichtet, Änderungen von Namen, Bürgerrecht und Bürgerort der Kanzlei unter Vorlage der Legitimations
- karte und der entsprechenden amtlichen Dokumente persönlich zu melden.
2 Adressänderungen sind innert zehn Tagen bekannt zu geben. Post
- zustellungen an die bisherige Adresse gelten als rechtmässig erfolgt, wenn die Adressänderung nicht fristgerecht angezeigt wurde. Exmatrikulation
§ 17.
1 Eine Exmatrikulation erfolgt nach einer schriftlichen Aus
- trittserklärung des ode r der Studierenden oder einem rechtskräftigen Abweisungsentscheid der Prorekto ratsleitung Ausbildung der PHZH.
2 Ein Abweisungsentscheid kann insbesondere aus den folgenden Gründen erfolgen: a. Nichtbezahlung der Seme stergebühr trotz Mahnung, b. Studienverzicht tr otz Immatrikulation.
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414.422.2 D. Studium
Umfang des
Studiengangs
§ 18.
1 Der Studiengang umfa sst 90 Kreditpunkte.
2 Voraussetzung für den Erwerb vo n Kreditpunkten ist das Erbringen von als genügend bewerteten Leis tungen. Ein Kreditpunkt entspricht einer studentischen Arbeitslei stung von rund 30 Stunden.
Individuelles
Studienpro
-
gramm
§ 19.
1 Alle Studierenden erhalten ein verbindliches, individuelles Studienprogramm, mit dem ihre Bestehensvoraussetzungen festgelegt werden.
2 Das individuelle Studienprogra mm wird vom Lenkungsausschuss auf Antrag der Studiengangsleitung ver fügt. Es enthält eine Auflistung a. der für den Abschluss des Studie nprogramms erford erlichen Pflicht- und Wahlpflichtmodule aus dem Curriculum gemäss Anhang B, b. der für den Nachweis der fachwissenschaftlichen Kenntnisse ange rechneten Vorleistungen, c. der (fachwissenscha ftlichen) Auflagen.
3 Nach sechs Jahren ab Immatrikulation oder falls Module nicht mehr angeboten werden können, sind A npassungen des individuellen Stu dienprogramms zulässig.
Ausbildungs
-
bereiche
§ 20.
1 Der Studiengang besteht au s den Ausbildungsbereichen Fachdidaktik, Forschungsmethoden, Berufspraxis, Fachwissenschaft liche Spezialisierung und Fachliche Vertiefung.
2 In jedem dieser Ausbildungsbereic he ist die im individuellen Stu dienprogramm festgehaltene Anza hl von Pflicht- und Wahlpflichtmo dulen zu absolvieren.
3 Für den Masterabschluss sind in diesen Ausbildungsbereichen folgende Leistung en zu erbringen: a. Fachdidaktik:
28 Kreditpunkte, b. Forschungsmethoden:
9 Kreditpunkte, c. Berufspraxis:
8 Kreditpunkte, d. Fachwissenschaftliche Spezi alisierung: 4 Kreditpunkte, e. Fachliche Vertiefung:
11 Kreditpunkte.
4 Der Ausbildungsbereich Fachlich e Vertiefung um fasst folgende zwei Vertiefungen, die den Studierenden abhängig von der Vorbildung zugeteilt werden: a. Studierende, die zum Zeitpunkt der Zulassung zum Studium über eine EDK-anerkannte Lehrbefähigung verfügen, absolvieren die fachliche Vertiefung im Bereich Fachwissenschaft.
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414.422.2 Fachdidaktik Schulsprache Deutsch b. Studierende, die zum Zeitpunkt der Zulassung zum Studium nicht über eine EDK-anerkannte Lehrbefä higung verfügen, absolvieren die fachliche Vertiefung im Bereich Erziehungswissenschaft und Pädagogik. Fachdidaktik
§ 21.
1 Der Ausbildungsbereich Fachdida ktik gliedert sich in die drei Modulgruppen «Deutschdidaktik und Gesellschaft (Makroebene)», «Sprachlernprozesse (Mikroebene) » und «Sprachlernen und das System Schule (Mesoebene)».
2 Das vollständige Absolvieren der Auflagen gemäss §
13 ist Voraus
- setzung für die Buchung der Module des Ausbildungsbereichs Fach
- didaktik. Forschungs methoden
§ 22.
Der Ausbildungsbereich Fors chungsmethoden besteht aus dem Wahlpflichtbereich «Methoden der empirischen Sozialforschung». Berufspraxis
§ 23.
Der Ausbildungsbereich Berufspr axis umfasst Hospitationen, ein Praktikum auf der Tertiärstufe und ein begleitendes Seminar mit Ausrichtung auf die Praktika. Fachwissen schaftliche Spezialisierung
§ 24.
Der Ausbildungsbereich Fachwiss enschaftliche Spezialisierung besteht aus einem Modul zum Th ema Fachwissenschaft Kinder- und Jugendmedien. Fachliche Vertiefung im Bereich Fach wissenschaft
§ 25.
Die fachliche Vertiefung im Be reich Fachwissenschaft besteht aus den Thermenbereiche n «germanistische Li nguistik» und «Kinder- und Jugendliteratur». Fachliche Vertiefung im Bereich Erziehungs wissenschaft und Pädagogik
§ 26.
Die fachliche Vertiefung im Bereich Erziehung swissenschaft und Pädagogik besteht aus dem Wahl pflichtbereich Erziehungswissen
- schaft und einem schulischen Praktikum. Masterarbeit
§ 27.
1 Das Pflichtmodul Masterarbeit wird an der PHZH erbracht und umfasst 30 Kreditpunkte.
2 Die Masterarbeit ist eine wissenschaftliche, selbstständig zu verfas
- sende Arbeit, die ein Thema der Fachdidaktik Schulsprache Deutsch behandelt.
3 Die Masterarbeit wird durch ei ne am Studiengang Fachdidaktik Schulsprache Deutsch beteiligte Do zentin oder einen beteiligten Do
- zenten der PHZH oder der UZH betreut.
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4 Studierende können eige ne Themen für die Masterarbeit sowie eine Betreuungsperson vorschlagen. Die von den Studierenden vorge schlagenen Masterarbeitsthemen und Betreuungspersonen müssen vom Lenkungsausschuss genehmigt werden.
5 Die Frist für das Verfassen der Masterarbeit beträgt zwölf Mo nate. In begründeten Fällen kann der Lenkungsausschuss auf Antrag der Studierenden die Frist verlängern.
6 Die Masterarbeit wird benotet.
Endgültige
Abweisung
§ 28.
Ist ein Pflichtmodul definitiv nicht bestanden oder kann ein Wahlpflichtmodul definitiv nicht mehr substituiert werden, sind die geforderten Studienleistungen endgül tig nicht erbracht und erfolgt die endgültige Abweisung vom Studienga ng durch die Prorektoratsleitung Ausbildung der PHZH. E. Module, Leistungsnac hweise und Kreditpunkte
Modulstruktur
§ 29.
1 Die Lerninhalte werden in inhaltlich und zeitlich zusam menhängende Einheiten (Module) gegliedert.
2 Die Module erstrecken sich über längstens zwei Semester und um fassen mindestens einen Leistungsnachweis. Die Vergabe von Kredit punkten auf der Grundlage blosser Anwesenheit ist ausgeschlossen.
An- und Abmel
-
dung
§ 30.
Für jedes Modul ist eine fristgerechte Buchung bzw. Anmel dung bei der das Modul durchführe nden Hochschule erforderlich. Die Modulbuchung bzw. -anmeldung ist gleichzeitig die Anmeldung zum Leistungsnachweis.
Formen von
Leistungs
-
nachweisen
§ 31.
Leistungsnachweise bestehen in sbesondere aus schriftlichen oder mündlichen Prüfung en, Referaten, Unterric htseinheiten in der berufspraktischen Ausbildung, schri ftlichen Übungen oder schriftlichen Arbeiten.
Bestehen
§ 32.
1 Ein Modul gilt als bestanden, wenn der dazugehörige Leis tungsnachweis auf der Notenskala 1 bis 6 mit einer genügenden Note oder mit «bestanden» bewertet worden ist. Noten unter 4 sind ungenü gend. Halbe und Viertelnoten sind zulässig. Kreditpunkte werden voll ständig oder nicht vergeben.
2 Wurde ein Modul erfolgreich absolviert, werden für das gleiche oder ein inhaltlich ähnliches Modu l keine weiteren Kreditpunkte an gerechnet. In Zweifelsfällen entscheidet der Lenkungsausschuss.
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414.422.2 Fachdidaktik Schulsprache Deutsch Wiederholung eines Moduls
§ 33.
1 Ein nicht bestandenes Pflicht- oder Wahlpflichtmodul kann einmal wiederholt werden.
2 Ist ein Wahlpflichtmodul des individuellen Studienprogramms definitiv nicht bestanden, kann es durch ein anderes Wahlpflichtmodul substituiert werden. Wiederholung der Master arbeit
§ 34.
1 Eine ungenügende Masterarbe it kann einmal wiederholt werden.
2 Die Wiederholung besteht entweder aus einer Überarbeitung der als ungenügend benoteten Masterarbe it oder aus dem Verfassen einer neuen Masterarbeit zu ei nem neuen Thema gemäss §
27. Über die Form der Wiederholung entscheidet der Lenkungsausschuss auf Antrag der Betreuungsperson.
3 Der Lenkungsausschuss legt au f Antrag der Betreuungsperson die Frist für die Überarbeitung fest. Unverschuldeter Verhinderungs grund
§ 35.
1 Tritt vor Beginn einer Prüfung oder Teilprüfung an der PHZH ein unverschuldeter Verhinderung sgrund ein, ist ein schriftliches Abmeldegesuch einzureichen. Entspr echende Gesuche sind an die Ab
- teilungsleitung Master Fachdidaktik zu richten. Verhinderungsgründe sind zu belegen. Werden medizinisc he Gründe geltend gemacht, ist ein ärztliches Zeugni s beizulegen.
2 Tritt ein Verhinderungsfall unmi ttelbar vor oder während einer Prüfung bzw. Teilprüfung ein, ist dies unverzüglich der Prüfungsaufsicht zu melden. Innerhalb einer Woche na ch der Prüfung ist die Meldung mit Begründung und Beleg des Verh inderungsgrunds bei der Abtei
- lungsleitung Master Fachdidaktik nachzureichen. Werden medizinische Gründe geltend gemacht, ist der Me ldung ein ärztliches Zeugnis bei
- zulegen.
3 Die Abteilungsleitung Master Fac hdidaktik entscheidet über die Anerkennung des Verhin derungsgrunds als unverschuldeter Verhin
- derungsgrund.
4 Die Geltendmachung von Verhinderu ngsgründen, die sich auf einen bereits abgelegten Leistungsnachweis beziehen, ist ausgeschlossen. Nichterscheinen oder Nicht einreichen
§ 36.
1 Bei Abmeldungen ohne anerka nnte unverschuldete Ver
- hinderungsgründe sowie bei Nichte rscheinen an einer Prüfung oder Teilprüfung an der PHZH gilt diese als absolviert und wird mit «nicht bestanden» bewertet.
2 Besteht die Prüfung oder Teilprüfu ng aus einer schriftlichen Arbeit und wird diese nicht fristgerecht ei ngereicht, wird diese mit «nicht be
- standen» bewertet.
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Leistungs
-
übersicht
§ 37.
1 Die Studierenden können jederzeit über eine Web-Applika tion der PHZH einen Leistungsüberblick einsehen, der eine Aufstel lung über die bis zu diesem Zeitpu nkt erworbenen Kreditpunkte und die Leistungsbewertungen enthält. Es werden sowohl di e bestandenen als auch die nicht bestandene n Leistungen ausgewiesen.
2 Allfällige Unstimmigkeiten bezüglich der semesterweise neu aus gewiesenen Leistungen sind dem Prorektorat Ausbildung der PHZH innerhalb von 30 Tagen ab Kenntni snahme schriftlich anzuzeigen.
Informations
-
zugang und
Akteneinsicht
§ 38.
1 Informationszugangs- und Akte neinsichtsgesuche zu Stu dienleistungen sind an diejenige Ho chschule zu richten, die das betref fende Modul dur chgeführt hat.
2 Alle übrigen Informationszugangsgesuche sind an die PHZH zu richten.
3 Zur Sicherstellung der Geheimhaltung von Prüfungsfragen kön nen die Herausgabe der Prüfungs unterlagen und die Herstellung von Kopien oder Abschriften von Arbeiten verweigert sowie die Dauer der Einsichtnahme beschränkt werden. Es gelten die Bestimmungen der das Modul durchführenden Hochschule.
Anrechnung
von Kredit
-
punkten
§ 39.
1 Vorgängig oder im Rahmen de r Mobilität erbrachte Stu dienleistungen im Umfang von höchstens 30 Kreditpunkten können für den Masterabschluss angerechnet werden, falls a. die Studienleistungen äquivalent si nd zu Inhalten des individuellen Studienprogramms, b. die vorgängig erbracht en Studienleistungen bei der Anmeldung zum Studiengang ausgewiesen wurden, c. es sich nicht um di e Masterarbeit handelt.
2 Über die Anrechnung entscheidet der Lenkungsausschuss auf schriftlichen Antrag der Studierenden. Die Studierenden sind verpflich- tet, den Antrag mit den erforderlichen Unterlagen bei der Studien gangsleitung einzureichen.
3 Bei Bedarf erfolgt eine Anpass ung des individuellen Studienpro gramms.
Gültigkeit von
Kreditpunkten
§ 40.
1 Die in diesem Studiengang erworbenen Kreditpunkte sind bis sechs Jahre nach Erwerb für das Masterdiplom gültig und damit anrechenbar.
2 In begründeten Fällen kann die Gültigkeit der Kreditpunkte durch den Lenkungsausschuss verlängert werden.
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414.422.2 Fachdidaktik Schulsprache Deutsch Urheberrechte
§ 41.
1 Für alle urheberrec htlich geschützten Werke, die von den Studierenden im Rahmen des Masterstudiengangs geschaffen werden, liegen die ausschliesslichen Verw endungsbefugnisse bei der PHZH.
2 In besonderen Fällen sind abwe ichende Vereinbarungen möglich. F. Masterabschluss Titelvergabe und Entzug
§ 42.
1 Der Titel «Master of Arts PHZH UZH in Fachdidaktik Schulsprache Deutsch» wird verliehen, wenn alle erforderlichen Vo
- raussetzungen erfüllt sind.
2 Wurde ein Mastertitel aufgrund unredlichen Verhaltens erteilt, wird dieser durch die PHZH und die PhF UZH entzogen. Bereits aus
- gestellte Urkunden werden eingezogen. Notenausweis
§ 43.
1 Der Notenausweis (Datenabschrift) gilt als Ausweis über den bestandenen Masterabschluss.
2 Im Notenausweis werden die Ergebnisse sämtlicher für den Master
- abschluss angerechneten Module sowi e die Lehranteile der beteiligten Hochschulen inhaltlich und umfangmässig in Kreditpunkten aufge
- führt.
3 Der Notenausweis wird in deutscher und englischer Sprache aus
- gestellt. Diplomurkunde
§ 44.
1 Die Diplomurkunde enthält: a. die Personalien der Absolv entin oder des Absolventen, b. den akademischen Titel «Master of Arts PHZH UZH in Fach
- didaktik Schulsprache Deutsch», c. die Namen der beiden beteil igten Hochschulen mit Logo, d. die Unterschrift der Rektorin oder des Rektors der PHZH, e. die Unterschrift der Rektor in oder des Rektors der UZH.
2 Die Diplomurkunde wird in deutscher Sprache ausgestellt, auf Gesuch wird mit der Urkunde eine englische Übersetzung ausgehän
- digt. Diplomzusatz
§ 45.
1 Zu jedem Diplom wird ein Di plomzusatz (Diploma Supple
- ment) ausgestellt. Der Diplomzusatz ist eine standardisierte Erläute
- rung des Masterabschlusses.
2 Der Diplomzusatz wird in deutsc her und englischer Sprache aus
- gestellt.
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414.422.2 G. Übergangsbestimmung
§ 46.
Für Studierende, die vor Herbstsemester 2025/2026 mit den Pflicht- und Wahlpflichtmodulen des Masterstudiengangs begonnen haben, gilt das Reglement zum Joint Degree Masterstudiengang Fach didaktik Schulsprache Deutsch an der Pädagogischen Hochschule Zürich und an der Philosophischen Fakultät de r Universität Zürich vom 22. Mai
2012.
1 OS 80, 19 ; Begründung siehe ABl 2024-11-29 .
2 Inkrafttreten: 1. Juni 2025.
3 LS 414.10 .
4 LS 414.410.5 .
5 LS 414.20 .
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414.422.2 Fachdidaktik Schulsprache Deutsch Anhang A: Fachwissenschaftliche Kompetenzen Für das Studium werden fachwissenschaftliche Kompetenzen in Germa
- nistik im Umfang von mindestens
45 Kreditpunkten (ECTS Credits) vorausgesetzt, wobei im Bereich Lite raturwissenschaft mindestens 24 Kre
- ditpunkte und im Bereich Linguistik mindestens 21 Kreditpunkte nach
- zuweisen sind. A. Bereich Literaturwissenschaft Vorausgesetzte fachwissenschaftl iche Kompetenzen im Bereich Literaturwissenschaft sind Grundke nntnisse in der germanistischen Literaturwissenschaft im Umfang von mindestens 24 Kreditpunkten, die z. B. in den folgenden Modulen aus dem Bachelorstudienprogramm Deutsche Sprach- und Literaturwis senschaft des Deutschen Seminars der UZH erworben werden können: – Einführung in die Neuere deutsche Literaturwissenschaft (9 Kredit
- punkte) – Neuere deutsche Literatur – systematisch (9 Kreditpunkte) – Ältere deutsche Literatur – Gr undlagen und Methoden (6 Kredit
- punkte) B. Bereich Linguistik Vorausgesetzte fachwissenschaftl iche Kompetenzen im Bereich Linguistik sind Grundkenntnisse in der germanistischen Linguistik im Umfang von mindestens 21 Kreditpunkten, die z. B. in den folgenden Modulen aus dem Bachelorstudie nprogramm Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft des Deutschen Seminars der UZH erworben werden können: – Empirische Sprachanalysen – G egenwartssprache (6 Kreditpunkte) – Empirische Sprachanalysen – historisch (6 Kreditpunkte) – Sprachliche Strukturen und Funktionen (9 Kreditpunkte)
13 Fachdidaktik Schulsprache Deutsch
414.422.2 Anhang B: Curricul um (90 Kreditpunkte) Ausbildungsbereich Modulbezeichnung ECTS Fachdidaktik Modulgruppe 1 – Makroperspektive, Teil 1/3: Steuerung und Sc hulsprachdidaktik
2 Modulgruppe 1 – Makroperspektive, Teil 2/3: Die Entwicklung der Schulsprachdidaktik
2 Modulgruppe 1 – Makroperspektive, Teil 3/3: Schulsprachdidaktik in aktuellen Bildungsdiskursen
3 Modulgruppe 2 – Mikropersp ektive: Sprachlernprozesse
4 Modulgruppe 3 – Mesoperspektive, Teil 1/3: Literatur im Fokus, Sprache im Fokus
4 Modulgruppe 3 – Mesoperspektive, Teil 2/3: Lesen und Schreiben
4 Modulgruppe 3 – Mesoperspektive, Teil 3/3: Mündlichkeit
3 Leistungsnachweis zu Modulgr uppe 2 – Mikroperspektive: Sprachlernprozesse
2 Mentorierte Forschungsarbeit
4 Forschungsmethoden Methoden der empirischen Sozialforschung
9 Berufspraxis Hospitationen
2 Praktikum auf tertiärer Stufe
4 Begleitendes Seminar mit Ausrichtung auf die Praktika
2 Fachwissenschaft liche Spezialisierung Fachwissenschaft Kinder- und Jugendmedien
4 Fachliche Vertiefung im Bereich Fach wissenschaft Angemessenheit und Richtigkeit – Norm(en) im Sprach gebrauch
3 Einführung in die Germanistische Linguistik
6 Kinder- und Jugendliteratur
2 Fachliche Vertiefung im Bereich Erzie hungswissenschaft und Pädagogik Wahlpflichtbereich Erziehungswissenschaft
9 Schulisches Praktikum
2 Masterarbeit Masterarbeit
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