Ausführungsbestimmungen über die Intensivfortbildung der Lehrpersonen der Kantonsschule

über die Intensivfortbildung der Lehrpersonen der Kantonsschule vom 25. April 1995 1 Der Regierungsrat des Kantons Obwalden, gestützt auf Artikel 48 des Schulgesetzes vom 28. Mai 1978 2 und Artikel 29a Absatz 4 der Kantonsschulverordnung vom 11. Oktober 1984 3 , beschliesst:

Art. 1

Zweck Die Intensivfortbildung bezweckt: a. eine gründliche berufliche Standortbestimmung, b. die Auseinandersetzung mit persönlichkeitsbildenden und berufs- spezifischen Fragen, c. die Verbesserung pädagogischer, didaktischer, fachlicher Befugnisse und das Sammeln von Erfahrungen in ausgewählten ausserschulischen Arbeitsfeldern, d. die Vorbereitung auf die Fortsetzung der Berufstätigkeit mit neuen Handlungsperspektiven, e. das Schaffen von Distanz zum beruflichen Alltag.

Art. 2

Formen

1 Zur Intensivfortbildung zählen: a. Vollzeitkurse, Nachdiplomstudien usw., die besonders auf Mittelschul- lehrpersonen ausgerichtet sind; b. individuelle Intensivfortbildung, wie:

1. Sozial-, Verwaltungs- oder Wirtschaftspraktika (in der Regel höch- stens vier Wochen),

2. Kurse, Seminare und Vorlesungen an einer Hochschule oder an einer andern anerkannten Bildungsstätte,

3. allgemeinbildende oder fachspezifische Kurse im Rahmen einer Institution der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung oder der Erwachsenenbildung,

4. berufsspezifische Kurse mit psychologischen und pädagogisch- didaktischen Inhalten.

2 Ausgenommen von der Intensivfortbildung sind Kurse und Ausbildungen, die auf eine andere berufliche, nicht schulische Tätigkeit vorbereiten.

Art. 3

Verfahren

1 Gesuche um Intensivfortbildung sind bis Ende April des Vorjahres dem Rektorat der Kantonsschule zur Antragstellung an die Kantonsschul- kommission einzureichen.

2 Gesuchen um individuell gestaltete Intensivfortbildung ist ein Programm mit Zielschwerpunkten, inhaltlichen und zeitlichen Angaben sowie eine Aufstellung über die zu erwartenden Kurskosten beizulegen.

3 Die Eindrücke und Erfahrungen der Intensivfortbildung sind in einem Lernbericht zuhanden der Kantonsschulkommission festzuhalten.